Campus của bạn không bao giờ nghỉ!

Tổng quan Mô-đun là phần quan trọng nhất trong việc định hình cảm nhận ban đầu của người học. Nó cần phải hấp dẫn, súc tích và để lại ấn tượng mạnh, bởi vì khi tiếp xúc với nội dung, người học thường sẽ nhớ điều đầu tiên họ nhìn thấy.

Phần này cung cấp cái nhìn tổng quan về những gì người học sẽ được đào tạo và khả năng họ sẽ đạt được sau khi hoàn thành bài học. Điều này không chỉ giúp người học hiểu được mục đích của mô-đun mà còn là cơ sở cho việc đánh giá quá trình học và sự hiểu biết của họ sau mỗi buổi học.

Phần giới thiệu của Mô-đun được dùng để tạo ra một khung cảnh về nội dung cụ thể mà Mô-đun sẽ bao gồm và mục tiêu cuối cùng của nó. Mục đích là kích thích sự hứng thú và mong muốn của người học trong việc khám phá Mô-đun hoặc các thành phần của nó.

Tôi cần phải biết gì? Nội dung ngắn gọn này giới thiệu các lý thuyết và khái niệm mà người học cần phải biết. Phần này được dùng để giới thiệu các ý tưởng chính và lý thuyết với các giải thích ngắn gọn nhưng đầy đủ để người học có thể hiểu và kết nối. Nếu có thể, chúng sẽ bao gồm các lý thuyết khác nhau để người học có thể so sánh và đánh giá chúng trong ngữ cảnh của kỹ năng mà họ cần phát triển.

Tôi có được cung cấp ví dụ không? Sử dụng các ví dụ thực tế/cụ thể để minh họa các khái niệm và lý thuyết được trình bày. Những ví dụ này được thiết kế để giúp người học hiểu rõ hơn về cách mà các ý tưởng được trình bày liên quan đến thế giới thực và ví dụ từ cuộc sống hàng ngày. Quan trọng là mọi phương tiện được sử dụng đều phải kích thích cảm xúc của người học và phản ánh thực tế. Chúng cũng cần phải cập nhật và phù hợp để thu hút đối tượng quốc tế.

Điều này liên quan đến tôi như thế nào? Ứng dụng các lý thuyết và khái niệm được trình bày. Phần này được thiết kế để cho phép người học tổng hợp kiến thức bằng cách yêu cầu họ thực hiện một công việc có liên quan đến họ và có ứng dụng trực tiếp đối với vai trò/lĩnh vực làm việc của họ. Một số ví dụ bao gồm các bài tập tự phản ánh, đưa ra một tình huống thực tế trong công việc, và đặt ra các câu hỏi mở (ví dụ như làm thế nào họ thực hiện một nhiệm vụ cụ thể, hoặc làm thế nào họ phản ứng trong một tình huống nhất định, phân tích các trường hợp nghiên cứu). Điều này tạo cơ hội cho họ để thách thức các ý tưởng và kiến thức.

Tôi có thể tìm thông tin thêm ở đâu? Tài liệu mở rộng cung cấp cơ hội cho người học tìm hiểu sâu hơn về chủ đề/các lĩnh vực tương ứng.

Tôi đã học được điều gì? Tự kiểm tra để đánh giá sự tiến bộ và hiểu biết. Phương tiện này giúp người học tự đánh giá kiến thức của mình về từng phần. Có thể sử dụng nhiều phương pháp như tìm từ, trò chơi, điền từ vào chỗ trống, trắc nghiệm, và các hình thức khác. Hãy xem mô hình mẫu để biết cách thực hiện.

Chúng ta đã đề cập đến những gì? Tóm tắt những điểm quan trọng và vấn đề đã được nêu ra. Phần này là phần cuối cùng mà người học sẽ nhìn thấy, vì vậy nó cần được cấu trúc một cách giúp họ ghi nhớ lâu hơn.

Làm thế nào để đánh giá quá trình học của tôi? Phản hồi liên quan đến các cơ hội học tập phù hợp để củng cố và định vị lại kiến thức.